UWAGA: Aktualne informacje dotyczące sytuacji zawodowej i ekonomicznej Absolwentów dostępne są w systemie ELA: https://ela.nauka.gov.pl/pl

Procedura Badania Losów Absolwentów (BLA) dla Absolwentów Studiów Wyższych Wyższej Szkoły Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy

Rozdział I: Postanowienia Wstępne

1. Cel Procedury: 
   1. Celem procedury BLA jest zgromadzenie, analiza i interpretacja danych dotyczących sytuacji zawodowej absolwentów studiów wyższych, co umożliwi zrozumienie wpływu edukacji na ich karierę zawodową. Analiza ta pomoże w identyfikacji obszarów, które wymagają rozwoju lub modyfikacji w programach edukacyjnych, aby lepiej przygotować studentów do przyszłych wyzwań zawodowych.

1. Jednostka Odpowiedzialna: 
   1. Akademickie Biuro Karier pełni rolę głównego koordynatora całego procesu BLA. Jego zadaniem jest organizowanie i nadzorowanie wszystkich etapów badania – od gromadzenia danych, poprzez ich analizę, aż po publikację i dystrybucję wyników. ABK będzie również odpowiedzialne za komunikację z absolwentami i zachęcanie ich do udziału w badaniu.

Rozdział II: Zbieranie Danych i Metodologia

1. Zakres Danych: 
   1. Procedura przewiduje zbieranie danych z systemu ELA, które obejmują informacje o zatrudnieniu, wynagrodzeniach i trajektoriach kariery absolwentów. Zbierane dane mają na celu zapewnienie wszechstronnego obrazu sytuacji zawodowej absolwentów, co umożliwi zrozumienie, jak edukacja w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy przekłada się na sukces zawodowy.

1. Grupa Docelowa: 
   1. Analiza skoncentrowana jest na absolwentach, którzy ukończyli studia w ciągu ostatnich trzech lat. Taki okres pozwala na uzyskanie aktualnych danych, odzwierciedlających najnowsze trendy na rynku pracy.

Rozdział III: Rejestracja Absolwentów i Zgłaszanie do Uczestnictwa

1. Rejestracja w ABK: 
   1. W ramach procedury, absolwenci będą mieli możliwość zarejestrowania się w Akademickim Biurze Karier i dobrowolnego udostępnienia swoich danych kontaktowych. Proces rejestracji jest zaprojektowany tak, aby był prosty i intuicyjny, jednocześnie zapewniając pełną ochronę danych osobowych zgodnie z obowiązującymi przepisami.

1. Zaproszenie do Udziału: 
   1. ABK aktywnie będzie informować absolwentów o możliwości udziału w BLA. Komunikacja ta będzie wykorzystywać różnorodne kanały, takie jak e-mail, media społecznościowe, a także stronę internetową uczelni, aby dotrzeć do jak najszerszego grona absolwentów.

Rozdział IV: Procedura Harmonogramowania

1. Odbiór Danych z ELA: 
   1. ABK będzie regularnie odbierać dane z systemu ELA, zapewniając, że wszystkie informacje zostaną uzyskane do 30 września każdego roku. Zapewni to wystarczająco dużo czasu na ich dogłębną analizę.

1. Analiza Danych: 
   1. Analiza danych rozpocznie się 1 października i potrwa do 30 listopada. Ten okres pozwoli na szczegółowe przeanalizowanie zebranych danych, umożliwiając uzyskanie głębokich i rzetelnych wniosków.

Rozdział V: Proces Analizy i Interpretacji Danych

1. Metody Statystyczne: 
   1. W procesie analizy zostaną wykorzystane zaawansowane techniki statystyczne, które umożliwią przeprowadzenie dogłębnej analizy danych. Analiza ta obejmie zarówno metody opisowe, jak i bardziej złożone techniki, takie jak analiza korelacji czy regresji.

1. Benchmarking Rynkowy: 
   1. Dane zostaną porównane z aktualnymi trendami rynku pracy. Porównanie to pozwoli na zrozumienie, jak poziom wykształcenia i specjalizacja absolwentów wpływają na ich pozycję na rynku pracy oraz jakie kompetencje są obecnie najbardziej pożądane przez pracodawców.

Rozdział VI: Komunikacja Wyników

1. Opracowanie Raportu: 
   1. Raport zostanie opracowany przez ABK do 15 stycznia każdego roku. Będzie on zawierał nie tylko suche dane, ale także interpretacje i rekomendacje, które mogą być wykorzystane do dalszego rozwoju i doskonalenia programów edukacyjnych.

1. Publikacja Raportu: 
   1. Raport zostanie opublikowany do 31 stycznia na stronie internetowej uczelni oraz zostanie rozesłany do wszystkich zainteresowanych stron, w tym do kadry akademickiej, studentów oraz potencjalnych pracodawców.

Rozdział VII: Implementacja i Feedback

1. Wykorzystanie Wniosków: 
   1. Wnioski z raportu zostaną wykorzystane do przeglądu i ewentualnej modyfikacji programów nauczania, co pomoże w lepszym przygotowaniu studentów do przyszłych wyzwań zawodowych.

1. Sesje Feedbackowe: 
   1. ABK zorganizuje sesje informacyjne i dyskusyjne z interesariuszami, aby omówić wyniki badania i uzyskać feedback, który może być wykorzystany do dalszego rozwoju i doskonalenia procedury BLA oraz programów edukacyjnych.

Rozdział VIII: Procedura Monitorowania i Aktualizacji

1. Ocena Efektywności Procedury: 
   1. Procedura BLA będzie podlegać regularnym ocenom efektywności przez ABK, aby upewnić się, że jest ona nadal skuteczna i aktualna.

1. Dostosowanie Procedury: 
   1. Procedura będzie ciągle ulepszana i aktualizowana w odpowiedzi na ewolucję warunków rynkowych i zmiany w systemie edukacyjnym.